Ειδίκευση “Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης” 2022-2023
Home > Σπουδές > Ωρολόγιο Πρόγραμμα > 2022-2023 > Ζ’ Κύκλος > Ειδίκευση “Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης” 2022-2023
-
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ (ΜEK.3.2.2.2)
-
Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΜEK.3.2.2.4)
-
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΜΕΚ.3.2.2.3)
-
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΜEK.3.2.2.1)
-
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ (ΜEK.3.2.2.5)
-
ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥ - ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ (MΥΚ.3.2.1)
| ΔΠΜΣ “ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕΣΩ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΩΝ” – Ζ΄ ΚΥΚΛΟΣ (ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ/ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ) | ||
| ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2022-2023 | ||
| ΜΑΘΗΜΑ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ (ΜEK.3.2.2.2) | ||
| ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ: ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΕΥΣΤΑΘΙΑ, ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ & ΠΟΛΚΑΣ ΛΑΜΠΡΟΣ, Δρ. | ||
| ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΩΡΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗΣ |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 18 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Οι διεθνείς επιστημονικές αναζητήσεις στη διδακτική της γλώσσας με ψηφιακά μέσα. |
| 13:00-15:00 | Οι ανακλάσεις των διεθνών επιστημονικών αναζητήσεων στη διδακτική της γλώσσας με ψηφιακά μέσα στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα. | |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 1 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Μοντέλα χρήσης των ψηφιακών μέσων στη διδακτική της γλώσσας. |
| 13:00-15:00 | Ταξινομήσεις και κατηγορίες ψηφιακών μέσων και περιβαλλόντων στη διδακτική της γλώσσας. | |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 8 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Επιλογές γλωσσικής εκπαίδευσης με ψηφιακά μέσα: Λόγοι, γνώσεις, γραμματισμοί, διδακτικές πρακτικές, ταυτότητες. |
| 13:00-15:00 | Τα ψηφιακά μέσα ως περιβάλλοντα εργασίας, ως μέσα πρακτικής και κριτικού γραμματισμού. | |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 29 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Web 2.0, διαδραστικά συστήματα, αποθετήρια μαθησιακών αντικειμένων, συνεργατικές πλατφόρμες και περιβάλλοντα παραγωγής λόγου, MOOC, διαδικτυακές κοινότητες |
| 13:00-15:00 | Εφαρμογές με τεχνολογίες Web 2.0, αποθετήρια μαθησιακών αντικειμένων, συνεργατικές πλατφόρμες και περιβάλλοντα παραγωγής λόγου, MOOC, διαδικτυακές κοινότητες. | |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 6 ΜΑΪΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Εκπαιδευτικός σχεδιασμός στη διδακτική της γλώσσας με ψηφιακά μέσα: Λόγοι και Πολυγραματισμοί – Εγγράμματες ταυτότητες. |
| 13:00-15:00 | Παραδείγματα σχεδιασμού δραστηριοτήτων και μικρο-σεναρίων στη διδακτική της γλώσσας με ψηφιακά μέσα | |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 13 ΜΑΪΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Αξιολόγηση δραστηριοτήτων και μικρο-σεναρίων στη διδακτική της γλώσσας με ψηφιακά μέσα: Κριτική Ανάλυση Λόγου. |
| 13:00-15:00 | Εφαρμογές στην αξιολόγηση δραστηριοτήτων και μικρο-σεναρίων στη διδακτική της γλώσσας με ψηφιακά μέσα. | |
| ΔΠΜΣ “ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕΣΩ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΩΝ” – Ζ΄ ΚΥΚΛΟΣ (ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ “ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ/ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ”) | ||
| ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2022-2023 | ||
| ΜΑΘΗΜΑ: Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΜEK.3.2.2.4) | ||
| ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: ΚΑΣΙΜΑΤΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ, ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ | ||
| ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΩΡΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗΣ |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 27 ΜΑΪΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Εννοιολογική αποσαφήνιση του όρου «εκπαιδευτική αξιολόγηση» |
| 13:00-15:00 | Είδη και μορφές αξιολόγησης | |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Αξιολόγηση της Επίδοσης των Εκπαιδευομένων στα Σύγχρονα Περιβάλλοντα Μάθησης |
| 13:00-15:00 | ||
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων |
| 13:00-15:00 | ||
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 17 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών – Επισκόπηση για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών |
| 13:00-15:00 | ||
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 24 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Σχεδιασμός και υλοποίηση αξιολογικών εργαλείων |
| 13:00-15:00 | ||
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 1 ΙΟΥΛΙΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Κοινωνία της Μάθησης & δεξιότητες που απαιτεί η κοινωνία του 21ου αιώνα |
| 13:00-15:00 | ||
| ΔΠΜΣ “ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕΣΩ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΩΝ” – Ζ΄ ΚΥΚΛΟΣ (ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ “ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ/ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ”) | ||
| ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2022-2023 | ||
| ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΜΕΚ.3.2.2.3) | ||
| ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΚΡΙΕΜΠΑΡΔΗΣ, ΑΝ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ | ||
| ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΩΡΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗΣ |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 18 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Βασικές έννοιες των Βιοϊατρικών Επιστημών. Η επιστήμη και οι πηγές της |
| 13:00-15:00 | Η θέση των Βιοϊατρικών Επιστημών ανάμεσα στις Επιστήμες: Διδακτικές προεκτάσεις | |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 1 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Από τη Μνήμη στους Εννοιολογικούς Χάρτες. |
| 13:00-15:00 | Χάρτης εννοιών ως εργαλείο έρευνας και διδασκαλίας: Εισαγωγή – Εφαρμογές | |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 8 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Το εκπαιδευτικό λογισμικό και η χρήση του στη διδασκαλία των βιολογικών μαθημάτων. |
| 13:00-15:00 | Μάθηση μέσω Διερεύνησης και Διδακτική Βιοϊατρικών Επιστημών στον αστερισμό του Εποικοδομητισμού | |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 29 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Η διεπιστημονικότητα στις επιστήμες ζωής. |
| 13:00-15:00 | Η έρευνα στις Βιοϊατρικές Επιστήμες | |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 6 ΜΑΪΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Εξέλιξη και διδασκαλία των Βιοϊατρικών Επιστημών. |
| 13:00-15:00 | Παρουσίαση ερευνητικών μεθόδων και εργαλείων. | |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 13 ΜΑΪΟΥ 2023 | 11:00-13:00 | Καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις: Ομαδοκεντρική Διδασκαλία, Ανακαλυπτική μέθοδος, Επίλυση προβλήματος, |
| 13:00-15:00 | Μέθοδος project στις Βιοϊατρικές Επιστήμες – Παραδείγματα. Εξοικείωση με την βιβλιογραφική αναζήτηση μέσω Internet. Πηγές- Εργαλεία | |
| ΔΠΜΣ “ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕΣΩ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΩΝ” – Ζ΄ ΚΥΚΛΟΣ, ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ “ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ/ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ” | ||||
| ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2022-2023 | ||||
| ΜΑΘΗΜΑ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (ΜEK.3.2.2.1) | ||||
| ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ: ΦΑΜΕΛΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ | ||||
| ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΩΡΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗΣ | ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗΣ | |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 26 ΜΑΪΟΥ 2023 | 17:00-17:15 | Γνωριμία – Στόχοι και Δομή Μαθήματος – Εξετάσεις Διαδικασία Αξιολόγησης | ||
| 17:15-21:00 | Οι βασικές μεταβλητές της διδακτικής και μαθησιακής διαδικασίας στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών (Φ.Ε). | |||
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023 | 17:00-19:00 | Μελέτη ιδεών και αναπαραστάσεων των μαθητών για έννοιες και φαινόμενα των Φ.Ε. | ||
| 19:00-21:00 | Η διδακτική της επίλυσης προβλημάτων (problemsolving) στις Φ.Ε. | |||
| ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ | ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ | |||
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 9 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023 | 17:00-19:00 | “Νανοτεχνολογία και Α’-βάθμια Εκπαίδευση” | Η Τεχνολογία ως εργαλείο στη διδασκαλία των Μαθηματικών εννοιών στο Γυμνάσιο και το Λύκειο. | |
| 19:00-21:00 | Περιβαλλοντικά θέματα και Αειφορία | |||
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 16 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023 | 17:00-19:00 | Διδακτική αξιοποίηση ψηφιακών μαθησιακών αντικειμένων στα Μαθηματικά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση | Εργαστηριακό Μάθημα με διδακτικτά σενάρια στη διδασκαλία των Μαθηματικών στο Γυμνάσιο και το Λύκειο | |
| 19:00-21:00 | Αξιοποίηση εργαλείων WEB 2.0 στη διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση των Μαθηματικών και των Φυσικών Επιστημών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση | |||
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023 | 17:00-19:00 | Διδακτική αξιοποίηση ψηφιακών μαθησιακών αντικειμένων και ψηφιακών εργαλείων προσομοίωσης στις Φυσικές Επιστήμες στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση | Διδασκαλία Φυσικών Επιστημών με χρήση Η/Υ και διαδικτύου. | |
| 19:00-21:00 | Κοινωνικό-επιστημονικά ζητήματα (ΚΕΖ) και διδακτική πράξη | |||
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 30 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023 | 17:00-19:00 | Σύγχρονοι διδακτικοί στόχοι – Αυθεντικά περιβάλλοντα – Αξιοποίηση της ιστορίας των Φυσικών Επιστημών στη διδασκαλία | Διδασκαλία Φυσικών Επιστημών με χρήση Η/Υ και διαδικτύου. | |
| 19:00-21:00 | Οι φυσικοχημικές ιδιότητες και οι εφαρμογές των υλικών ως εργαλείο για την κατανόηση και διδασκαλία θεμάτων Φυσικής και Χημείας στο Γυμνάσιο και Λύκειο. | |||
| ΔΠΜΣ “ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕΣΩ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΩΝ” – Ζ΄ ΚΥΚΛΟΣ (ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ/ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ) | ||
| ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2022-2023 | ||
| ΜΑΘΗΜΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ (ΜEK.3.2.2.5) | ||
| ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: ΦΡΑΓΚΟΥΛΗΣ ΙΩΣΗΦ, ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ | ||
| ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΩΡΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗΣ |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 18 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 | 09:00-11:00 | Αλληλογνωριμία-Διαμόρφωση μαθησιακού συμβολαίου- Εισαγωγή στο πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων και της Δια Βίου Μάθησης |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 1 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2023 | 09:00-11:00 | Η επικοινωνία ως μέσο ανάπτυξης ομαδικού κλίματος στην εκπαίδευση ενηλίκων |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 8 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2023 | 09:00-11:00 | Χαρακτηριστικά ενήλικων εκπαιδευόμενων- Προϋποθέσεις αποτελεσματικής μάθησης |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 29 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2023 | 09:00-11:00 | Εμπόδια Μάθησης Ενηλίκων Εκπαιδευόμενων. Θεωρίες μάθησης ενηλίκων |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 6 ΜΑΙΟΥ 2023 | 09:00-11:00 | Βιωματική μάθηση- συμμετοχικές εκπαιδευτικές τεχνικές |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 13 ΜΑΙΟΥ 2023 | 09:00-11:00 | Η ανάπτυξη του θεσμού των ΣΔΕ στο πλαίσιο της εκπαίδευσης ενηλίκων |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 20 ΜΑΙΟΥ 2023 | 09:00-11:00 | Η δυναμική της ομάδας στην εκπαίδευση ενηλίκων |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 27 ΜΑΙΟΥ 2023 | 09:00-11:00 | Η συμβολή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στο πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων- Ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 3 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023 | 09:00-11:00 | Σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023 | 09:00-11:00 | Η Πανεπιστημιακή Παιδαγωγική ως διάσταση του πεδίου της εκπαίδευσης ενηλίκων – Η Μαθητεία στο πλαίσιο της εκπαίδευσης ενηλίκων |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 17 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023 | 09:00-11:00 | Η αξιοποίηση του mentoring στην εκπαίδευση ενηλίκων |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 24 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023 | 09:00-11:00 | Η αξιοποίηση της τέχνης στην εκπαίδευση ενηλίκων |
| ΣΑΒΒΑΤΟ, 1 ΙΟΥΛΙΟΥ 2023 | 09:00-11:00 | Ψηφιακά περιβάλλοντα σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ενηλίκων |
| ΔΠΜΣ “ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕΣΩ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΩΝ” – Ζ΄ ΚΥΚΛΟΣ (ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ/ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ) | ||
| ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2022-2023 | ||
| ΜΑΘΗΜΑ: ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥ – ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ (MΥΚ.3.2.1 – ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ/ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ) | ||
| ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΚΟΥΝΕΝΟΥ, ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ | ||
| ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΩΡΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ | ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗΣ |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 2023 | 17:00-19:00 | Τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του παιδιού . Ο ρόλος της οικογένειας, του σχολείου. Ψυχοδυναμικές αλληλεπιδράσεις |
| 19:00-21:00 | Τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του εφήβου. Ο ρόλος της οικογένειας, του σχολείου. Ψυχοδυναμικές αλληλεπιδράσεις | |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 7 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2023 | 17:00-19:00 | Στρατηγικές διαχείρισης κρίσεων στο σχολικό περιβάλλον |
| 19:00-21:00 | Στρατηγικές διαχείρισης κρίσεων στο σχολικό περιβάλλον | |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 28 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2023 | 17:00-19:00 | Ψυχολογία της Επικοινωνίας. Η παρενόχληση ως συγκρουσιακή επικοινωνία |
| 19:00-21:00 | Ψυχολογία της Επικοινωνίας. Η παρενόχληση ως συγκρουσιακή επικοινωνία | |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 5 ΜΑΪΟΥ 2023 | 17:00-19:00 | Επαγγελματική ανάπτυξη παιδιών σχολικής ηλικίας. Δεξιότητες συμβουλευτικής // Προγράμματα επαγγελματικής ανάπτυξης εφήβων |
| 19:00-21:00 | Δεξιότητες συμβουλευτικής // Προγράμματα επαγγελματικής ανάπτυξης εφήβων | |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 12 ΜΑΪΟΥ 2023 | 17:00-19:00 | Συμβουλευτική οικογένειας-Δεξιότητες συμβουλευτικής |
| 19:00-21:00 | Συμβουλευτική οικογένειας-Δεξιότητες συμβουλευτικής | |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 19 ΜΑΪΟΥ 2023 | 17:00-19:00 | Προβλήματα και διαταραχές παιδιών/ Προβλήματα και διαταραχές εφήβων |
| 19:00-21:00 | Προβλήματα και διαταραχές παιδιών/ Προβλήματα και διαταραχές εφήβων | |