5.2.1.1 Κύκλος 1

2024-2025 Εαρινό Εξάμηνο – Θ’ Κύκλος – Ειδίκευση “Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης”

Πίνακας σε αρχείο xlsx

ΔΠΜΣ “ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕΣΩ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΩΝ” – Θ’ ΚΥΚΛΟΣ
ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ “ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ”
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2024-2025
ΜΑΘΗΜΑ: ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΡΟΣ ΙΙ – ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΕ ΦΟΡΕΙΣ Ή/ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ Ε.Α.Ε. Ή/ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗΣ (ΜΥΚ.4.3.1)
ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Δρ. ΕΡΜΙΟΝΗ ΔΕΛΗ
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΩΡΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗΣ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 14 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2025 17:00-21:00 Εποπτεία για την ολοκλήρωση πρακτικής άσκησης Γ΄ εξαμήνου – Ενημέρωση πλαισίου πρακτικής άσκησης Δ΄ εξαμήνου
ΣΑΒΒΑΤΟ, 8 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025 11:00-13:00 Ορισμός και αίτιο-παθογένεια των μαθησιακών διαταραχών.
13:00-15:00 Γενικευμένες και Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες: από τη θεωρία στην πράξη.
ΣΑΒΒΑΤΟ, 15 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025 11:00-13:00 Συμπεριφορά και θέματα κοινωνικής προσαρμογής στο σχολικό περιβάλλον μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες. Εφαρμογές στην σχολική καθημερινότητα.
13:00-15:00
ΣΑΒΒΑΤΟ, 22 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025 11:00-13:00 Μαθητές με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ): κατανοώντας τον αυτισμό στο γενικό σχολείο. Ανάγκες & παρεμβάσεις (1).
13:00-15:00 Μαθητές με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ): κατανοώντας τον αυτισμό στο γενικό σχολείο. Προκλήσεις & ανάγκες (2).
ΣΑΒΒΑΤΟ, 29 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025 11:00-13:00 Ενσωματωμένες Ομάδες Παιχνιδιού: Θεωρητικό υπόβαθρο & πρακτική εφαρμογή στο πλαίσιο διεπιστημονικής συνεργασίας  ειδικού και γενικού σχολείου.
13:00-15:00 “Circle of Friends” Παρέμβαση ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων για εφήβους με ΔΑΦ και τυπικούς συνομηλίκους.
ΣΑΒΒΑΤΟ, 5 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2025 11:00-13:00 Ο ρόλος της οικογένειας στη πρόληψη και έγκαιρη παρέμβαση των εξαρτήσεων και άλλων συμπεριφορών. Μελέτη περιστατικού.
13:00-15:00
ΣΑΒΒΑΤΟ, 12 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2025 11:00-13:00 Το παιδί με δυσκολίες στην οικογένεια, στο σχολείο και στην κοινότητα.
13:00-15:00